La narración es prácticamente la más antigua forma de comunicación y en muchos sentidos es la de más éxito. Es personal, es inmediata, y puede ser muy emocionante. También es muy gratificante. Algunas ocasiones es más agradable ver a los jóvenes escuchar ávidamente una historia narrada por un adulto o por uno de ellos.
En los lobatos o Cub Scouts el hilo de la historia es parte del programa general. Puede ser usado como introducción, un resumen para ofrecer una moraleja o una historia ilustrativa, como la base de un tema para uno de los programas, o sólo por diversión. Historias que se pueden contar en reuniones o fogatas. Pueden ser tranquilas o pueden igualmente implicar la actuación, también deben ser adecuadas a la situación.
Nunca faltan las fuentes de historias y debe hacerse uso de todos los materiales adecuados. Historias de aventuras, ya sean ficticios o reales, siempre son populares. Cuentos religiosos o históricos pueden ser a la vez apasionantes e informativos, acontecimientos y eventos a gran escala pueden formar la base de un buen hilo conductor.
Mucha gente tiene aprehensión contar historias, pero en la práctica y con diversas indicaciones y ayuda memoria ganaran en confianza.

1. Leer una historia directamente de un libro
No hay vergüenza de ello, de hecho, la historia tiene mucho más detalles, puede ser más exitosa que cualquier otro método. Siempre lea la historia un par de veces. Vigilar las áreas donde se requiere especial atención y prestar especial atención a la puntuación. Leer despacio y claramente. Recuerde que el contacto visual con el público es esencial si va a mantener el control de la situación.

2. Contar la historia de memoria
Debe leer la historia con frecuencia y estar familiarizado con todos los detalles importantes. Cuidado con el exceso de confianza. Use una pequeña tarjeta con importantes datos y con los detalles fundamentales como las fechas y horas, nombres complicados o información técnica. Inicie la historia de memoria. Esto significa que usted puede establecer un contacto visual con todos y construir una relación inmediata con su público. Hable despacio y claramente. Si se le olvida parte de la historia, no se preocupe. Si es pertinente trate de retomar la narración sin ser demasiado obvio. Si no es así, no estropee el flujo de sus palabras. El oyente nunca debe ser puesto sobre aviso.

3. Utilice una cinta grabada de la historia
Si puede soportar el sonido de su propia voz, del mismo modo sus Scouts también. Este método le permite superar sus nervios.
Hable claramente y haga uso pleno de los efectos de sonido, tales como la música, golpear la puerta, repique de campanas. Esto añade una nueva dimensión al programa, ya que puede ser usado para los juegos de memoria, mensajes, etc.

4. Cuente una historia como parte de un juego
Por ejemplo, una acción tiene que realizarse cada vez que se menciona una palabra. Se pueden establecer historias sobre un viaje indicando acciones a los jóvenes como caminar, nadar, recoger frutas, bajar, subir, etc. La historia podría también comenzar con el código de señales. Incluso un gran juego se inicia con una historia. Como podemos ver queda a criterio del animador.

5. Usar el teatro y la creatividad en actividades
Después de escuchar un cuento, representarlo en forma teatral, collage o cuadro.
También construir una historia. Una forma sencilla de introducir a este juego de memoria es la del embalaje de una maleta.
Un scout comienza: “yo fui de vacaciones y en mi maleta embale un zapato”. Cada uno de los scouts añade su propio tema para llegar al final con una larga lista. Los elementos se pueden utilizar para construir una historia, cada una de las personas contribuye con una idea.
En el mismo principio, cada uno de los scouts puede añadir una línea a seguir una historia iniciada con un párrafo introductorio como “una vez… un tiempo…”. Cada persona necesita sólo agregar una breve pieza y la siguiente persona solo tiene que hacer frente a la situación. Hay mucha variación de estos temas.

6. Utilice los titulares
Los artículos pueden ser extraídos de un periódico local o nacional y utilizando los intereses locales, o para ilustrar un punto sobre la comunidad o la seguridad.

7. Seriales
Una historia en serie es útil para añadir continuidad o para calmar los ánimos especialmente de los scouts pequeños (cubs o lobatos) antes de acostarse durante el desarrollo de un campamento. Un cuento sin embargo, podría ser poco atractivo si se inicia en cada actividad con una nueva introducción. Es bueno terminarlo en la parte más alta y retomarlo nuevamente en la otra jornada. Un cuento en serie puede funcionar un par de semanas y si la aventura o historia utilizada es buena o motivante, se mantendrá la emoción.

Consejos útiles en la preparación de una historia

-	Leer directamente la historia y darle una atmosfera para obtener una buena acogida del público auditor.
-	Practicar la lectura o hablando en vos alta. Vuelva a leer la historia tomando en cuenta la estructura principal, los principales acontecimientos. Particular atención al principio y al final, personajes y marco.
-	Usted debe decidir sobre los puntos esenciales de la historia, su sentido de dirección.
-	Pregúntese usted mismo para ver cuánto recuerda. Así sabrá que puntos se le olvidaron y volver a repasarlos.
-	Volver atrás y buscar los vacíos en la continuidad de su historia. Estos se fijarán en su memoria.
-	Puede buscar frases coloridas o destacadas, descripciones importantes que usted utilizará para dar más realce a la narración.
-	Si le es útil haga un listado. Esto es útil si la historia depende de un cierto orden de los acontecimientos. Pero no se apoye en su toma nota.
-	Algunas personas encuentran que es útil transferir sus observaciones, poniendo los puntos clave en tarjetas.
-	Asegúrese de entregar un buen comienzo y un buen final.

Algunas normas para una buena narración de cuentos

-	Recuerde que los lobatos o cubs ven más la televisión y no escuchan. Contar historias les ayudara a apreciar la necesidad de escuchar y la importancia de las buenas costumbres. Para esto se necesitan dos hilos. Uno para hablar y otro para escuchar.
-	Usted debe creer en su historia, no siempre literalmente, por supuesto, pero en la verdad esencial del tema.
-	Cuénteles su propia historia. No necesita ser demasiado dramático ni actuado. La narración de historias es un arte descriptivo no un drama. Use imágenes y palabras.
-	Sin prisa. Permitir una pausa la que aumenta el entusiasmo o crea suspenso.
-	La entonación y el uso correcto de la voz es importante.
-	Usted debe ver la acción en su mente.
-	Algunos objetos pueden ser útiles para inspirar un cuento o para esconder algo detrás. Algunos narradores usan trucos para crear una atmosfera.
-	Títeres caros no son necesarios, un plato, un juguete o una máscara de monstruo son aun mejores, ya que son más fácilmente utilizadas por los scouts.
-	Seleccione objetos que pueden ser utilizados para sugerir un tipo de historia. Un zoológico de plástico y animales de granja del “Libro de la selva”, las herramientas de seguridad para bicicletas; botiquín de primeros auxilios para hablar de accidentes, etc.
-	Asegúrese que sus scouts estén sentados cómodamente. Les permite situarse frente a usted y de esta manera puede ver sus caras, y si alguien está atento, dirigir la historia directamente a esa persona por un tiempo.
-	Tomarse el tiempo para prepararse para la narración de cuentos. Si es posible, buscar ayuda de una biblioteca. También alentamos a los scouts a visitar la biblioteca en cada ocasión que estén disponibles.

Traducido de: Centro de Información, Gilwell Park